2ème café biodiversité spécial sol !

Introduction – contexte

Le CIVAM (Centre d’Initiatives pour Valoriser l’Agriculture et le Milieu rural) est un réseau national qui défend l’agriculture paysanne, le développement durable et les campagnes vivantes. En région, le CIVAM Hauts-de-France accompagne des agriculteurs sur des fermes à taille humaines, commercialisant en circuits courts.
L’agriculture est plus que jamais au cœur des enjeux de préservation de la Nature. Inversement, la faune et la flore naturelle, contribuent à l’équilibre de l’agroécosystème . Après un test concluant en 2025, Le CIVAM souhaite mettre en œuvre un programme de plusieurs modules courts de formations « les cafés biodiversité ». Nous avons pour objectif d’outiller les agriculteurs sur la question de la biodiversité en agrosystème, d’encourager l’observation, de sensibiliser à l’impact des pratiques sur l’environnement et les ressources naturelles. Ce deuxième café biodiversité mettra le focus sur la vie du sol et plus particulièrement la faune visible à l’œil nu (macrofaune) : insectes et lombrics

Intervenants extérieurs :

BURROW Coralie Ferme Aquaponique du Cambrésis
Doctorat en écologie des sols, Master en gestion des sols, Master recherche « Ecologie Biodiversité Evolution »
Cogérante de la ferme aquaponique du Cambrésis
Maitre et chargée de cours à Diderot éducation

Prérequis :

Aucun

Moyens pédagogiques :

Diaporama commenté, exposé oral, échanges questions / réponses

Modalités d’évaluation :

QCM début et fin de formation / connaissances et compétences

Formulaire web d’évaluation à chaud et à froid (google form) / satisfaction

Objectif :

Être capable de comprendre le fonctionnement de l’écosystème sol (en parcelle cultivée), d’identifier les principales espèces bioindicatrices et de mettre en œuvre les pratiques favorables à son équilibre

Programme :

Accueil
–    Présentation du CIVAM
–     Présentation de la formation
–    QCM : test de connaissance au démarrage 
–    Présentation de l’intervenant
–    Tour de table : nom, prénom, commune, type de production, présentation, attentes, 

Être capable de définir les composantes d’un sol et de comprendre son fonctionnement biologique  
–    Généralités
–    Vocabulaire
–    Qu’est-ce qu’un sol vivant ?
–    Fonctionnement biologique du sol
–    Focus plantes bio indicatrices

La Biodiversité non visible à l’œil nu  Être capable de définir les microorganismes et la micro faune  du sol.  Être capable d’expliquer leur lien avec la production agricole 
 – Les bactéries
– Les champignons (mycorhiziens et saprophytes)
– Les nématodes

Qui sont-ils ? quels rôles ?
Focus sur une ou deux familles clés et leurs liens avec la production agricole .

La biodiversité visible à l’œil nu
Être capable de définir les méso et macro faune du sol.  Être capable d’expliquer leur lien avec la production agricole

Cloportes, collemboles, escargots / limaces : Zoom sur des espèces/familles clés ->   identification / paramètres de développement / lien avec la production agricole définir les espèces choisies
Zoom sur les lombrics (épigés, endogés et anéciques) : fonctionnement, les identifier, leur intérêt, comment les encourager  

Être capable d’observer, de compter, de reconnaitre pour mieux comprendre sa parcelle

Observer et analyser : présentation de protocoles simples de comptage
Point matériel / biblio

Bilan
–    Bilan oral : question, compléments d’information, vérification de l’adéquation aux attentes
–    Questions complémentaires
–    QCM de fin de formation, correction orale
–    Evaluation de la satisfaction par un tour de table oral
–    Envoi du formulaire d’évaluation de la formation
–     Contact MEL pour les actions Biodiversité  

Contact référent formation et handicap : Sophie Wauquier civam.nord@gmail.com 06.70.80.56.75